体育科学学院2008年民主评议政风行风工作自评报告

自学校部署开展民主评议政风行风工作以来，体育学院认真贯彻落实学校关相关工作要求，以促使教职员工进一步树立良好的法制意识、岗位意识、服务意识、质量意识，建立客观公正、求真务实的工作氛围为目标，开展富有实效的评议工作，找出了存在的深层次问题，对问题进行了深刻的反思和总结，并制定出切实可行的整改方案，进行全面、彻底整改，使行评工作取得较为显著的效果，为学院进一步发展奠定了坚实的基础，现总结如下：

一、民主评议政风行风工作基本情况

1．在行评工作中始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，将评议工作与继续解放思想活动相结合，坚持“建设、服务、进取”的工作思路，结合学院实际，提高工作的针对性和实效性。

2．工作计划周密，组织机构完善

成立了由学院党委书记为组长，院长为副组长，副院长、副书记、工会主席以及研究生会主席、学生会主席、教师代表为组员的领导小组。对领导小组成员工作进行明确分工，责任到人，吸收教师代表进入领导小组，发挥教师的直接监督作用。领导小组负责制定工作计划，检查工作的开展情况并进行总结，保证评议工作的实效性和针对性。

3．合理设置评议内容和日程安排

学院党政联席会议经过周密考虑和调研，制定了完整的工作方案，精心设置每一阶段的工作目标和计划，使之与学院各项工作协调。将评议的主要内容确定为：学院班子成员及中层干部的责任感、事业心和工作能力；教师的师德师风及教书育人情况；行政教辅人员的服务意识和服务质量；教育教学改革和提高、监控教学质量状况；院务公开情况和财务管理的规范和公开；阳光招生、招生工作公平公正情况；党风廉政建设及党员和干部廉洁从政、从教情况；学生就业和奖、助学金评选的公平、公正情况；执行教育收费政策、规范教育收费的情况等十个方面内容。确定评议的主要内容后，按照学校的规定，体育学院将评议工作分为宣传发动阶段（3月—4月下旬）、自查自评阶段（5月上旬—6月上旬）、落实整改阶段（6月中旬—9月下旬）和评议总结阶段（10月上旬—11月下旬）等四个阶段。

二、查找问题的方式和方法

1．向全体教职员工和学生分别发放调查问卷，对学院政风行风建设情况进行全面摸底。

2．设立信箱，收集师生对学院政风行风建设情况的意见。

3．召开各层面的师生座谈会，使征求意见工作落到实处。

4．以教研室为单位，对每位教师进行考评。

5．组织全体教师对后勤、教辅工作各部门和人员进行考评。

6．党政班子成员在全院教职员工大会上述职，接受全院教职员工的考评。

三、存在的问题

经过总结和梳理，学院对行风政风存在的问题概括如下：

1．部分师生法制意识淡薄，纪律意识有待提高，部分师生在2008年广东省普通高考体育术科考试中出现违法违纪现象；

2．教师的师德师风和职业道德、敬业精神必须改进和提高，在教学中仍存在调课不规范、上课迟到等现象，教学管理、教学质量监控需进一步规范；

3．后勤教辅人员的服务意识和服务态度仍需改善；

4．学院领导班子的创新精神和管理水平仍需进一步提高，与师生的联系应当更加紧密，对教职工意见较为集中的问题如福利待遇、办公条件改善等工作需投入更大的精力；

5．学风建设任重道远，仍面临较大困难，存在考试作弊、打架现象，学生深夜上网现象屡禁不止。

四、整改措施

1．加强师德建设。

邀请了退休教师卢义锦教授为中青年教师作专题讲座，引导中青年教师树立远大的理想、敬业乐业，提高职业道德水平；

邀请邓树勋教授为硕士生导师讲课，就规范学术道德、加强研究生的教育管理等方面进行培训，引导教师崇教厚德、淡薄名利，树立师生身边的榜样。为每一位刚入校的青年教师配备指导教师，对他们进行专业和思想道德方面的指导。结集出版中青年教师教学论文集，营造良好的学术研究氛围。

2．提高师生的法制意识和纪律意识，增强防止腐败的能力

组织全体师生观看教育影片，举办法律知识竞赛，学习法律知识，提高法制意识。邀请学校纪委副书记冯景新同志为师生作报告，促使师生们重视腐败和预防腐败问题，结合部分师生在2008年广东省普通高考体育术科考试中出现的违法违纪事件，在全学院范围进行深入讨论，通过深刻的反思和总结促使全体师生建立正确的是非观和防止腐败意识。

3．加强对党员和干部的教育

召开全体党员会议，学习民主评议行风政风工作的相关文件精神，在全体党员中进行讨论，要求每位党员提交学习心得。每个支部以民主评议行风政风工作为主题开展支部生活活动，要求每位党员、干部从自身做起，以身作则，以实际行动迎接师生们对自己的评议。

4．建立健全党委委员下基层制度

学院党委逐步建立了党委委员下基层制度，以支部和教研室为单位，使每一个党委委员对口一个或多个单位，参与支部或教研室的组织生活、学术交流等活动，在活动中及时了解党员和群众的情况。

5．切实整顿学风

继续坚持学生早操、早读制度，严格学生课堂纪律。在学生就业指导、专业技能培训、课外实践活动、学生日常行为管理等方面形成了富有学院特色的制度和活动，并一直得以坚持，取得较为显著的效果。结合民主评议行风政风工作，学院对这一系列制度进行了补充和修订，并加强执行的力度。召开了全体学生大会，对研究生和本科生学风建设情况做全面的总结，对违反纪律的同学进行了相应的批评和处分。

6．注重教学管理，提高教学质量

严格执行教学检查制度，重点加强教学管理的规范化、科学化和制度化，以管理促进教学改革和教学建设，重新梳理了学院教学管理制度，增加了加强学生实习、专业实践等方面内容。组织学院各级领导深入教学第一线听课，了解教学实际情况。推进课程建设和教学研究，取得教好成绩。推动各教研室开展教研活动，使之制度化，成为教师间加强联系、互相学习和促进的平台，形成良性竞争的工作氛围。

7．推进民主作风，加强师生间的联系

学院建立和完善了各类座谈会制度，如教工座谈会、学生座谈会等各类座谈会，在座谈会中了解师生的实际困难和需要，广泛听取大家为学院的建设和发展的建议和意见。并定期在学生中发放关于学院教学、学生管理和服务方面的调查问卷，将学生的意见和建议作为教学和管理改革的参考因素。

8．加强后勤服务管理，提高工作效率

制定职工管理条例，加强对后勤教辅人员的管理，坚持一切为教育教学服务，做到服务到位、反应迅速，强化服务意识，讲求实效。制定和完善场馆管理规章制度，明确管理人员职责。选派责任心强的中青年教师加强场馆管理工作，提高体育场馆的使用效率。加快体育场馆建设和改造步伐，在学校的大力支持下，克服了各种困难，完成了网球场的改造工程，推进了石牌校区综合训练馆的建设，为教学训练与学生课外体育锻炼解决实际问题。

五、整改成效

在学院政风行风评议工作中，坚持针对性和实效性原则，不走过场。通过政风行风评议，教职员的精神面貌发生了显著改变, 进一步树立了法制意识、岗位意识、服务意识、质量意识。教学质量与教辅后勤工作人员服务质量有了较大提高，学生学习风气得到明显改善，在整个学院形成了积极上进的良好学习、科研氛围。解决了发展过程中凸显出来的矛盾和问题，走内涵发展的道路，使这项工作成为了促进学院事业发展的催化剂和助力器。

自评等级：满意

体育科学学院

2008年10月26日